Junts aconseguim grans coses

Archive for febrer, 2013

2n d’ESO fa una revista sobre el reciclatge

revista

El grup de 2n d’ESO “Les 3 Erres”, dins el Pic Científic, han dissenyat una revista per a estudiants de l’ESO on la temàtica gira entorn el medi ambient i el reciclatge. Aquí hi podreu trobar reportatges sobre el reciclatge, consells, indicadors d’on llençar les deixalles i fins i tot la presentació d’una planta de compostatge a través d’un còmic! Tot això amb un disseny alegre i molt atractiu!

PER DESCARREGAR LA REVISTA, CLIQUEU AQUÍ

Anuncis

Com fer un restaurant romà

Enmig de togues, sandàlies  i cultura clàssica, els alumnes de 1 r d’ESO A , han fet les exposicions FAIG del Pic Humanístic.

Un dels grups, part del seu projecte va consistir en fer-nos una demostració en llatí de com calia demanar diferents plats de la carta. Per a l’ocasió, es van vestir com a autèntics romans. Quina gana!

DSCN1690

Els alumnes de 2n presenten els seus projectes del PIC HUMANÍSTIC

El passat dijous 21 de febrer els alumnes de 2n d’ESO van presentar davant els seus companys i professors els projectes que han dut a terme aquestes setmanes sobre l’Edat Mitjana. Han sortit projectes ben originals:

– Un joc per aprendre l’evolució de les paraules del llatí a català i la seva correspondència en anglès.
– Un conte ambientat a l’edat mitjana
– Un fulletó informatiu sobre el castell d’Oliana
– Un taller de ceràmica medieval 
– La recreació d’un restaurant medieval
– Un joc sobre els cavallers

A les presentacions s’ha valorat l’expressió oral, la coherència, la creativitat, l’originalitat del projecte, el suport utilitzat, etc.
la foto5la foto6
la foto4
la foto3
la foto2
la foto

Els alumnes de 4t d’ESO valoren el Projecte “Apadrinament Lector”

IMG_0946Aquesta setmana els alumnes de 4t d’ESO han estat treballant dins la Fase Input les diferents parts que s’han d’elaborar per fer un projecte APS: la preparació, la realització i l’avaluació. És molt important fer una avaluació contínua dels projectes d’Aprenentatge-Servei i és per aquest motiu que han treballat primer de manera individual i després de manera grupal la Valoració de la Segona Sessió del Projecte “Apadrinament Lector”. S’ha valorat la participació, els espais, el temps de durada, el material, s’han detectat problemes, s’han fet propostes de millora, etc.

 apl4Aquest projecte d’aprenentatge-servei fomenta la lectura entre els nostres alumnes. Es fan tres sessions durant l’any on els alumnes de 4t d’ESO fan de padrins als alumnes de 2n de Primària. “L’Apadrinament Lector” té tres objectius bàsics: millorar i motivar el nivell lector dels alumnes, guiar en l’activitat lectora d’uns alumnes més experts a alumnes en procés d’aprenentatge i establir relacions de coneixement mutu entre alumnes de diferents nivells (4t d’ESO i 2n de Primària).

IMG_0915

IMG_0947

IMG_0916

apl3

apl2

apl1

Un joc per aprendre l’evolució de les paraules del llatí al català

joc llatí 3El passat dijous 7 de febrer un grup d’alumnes de 2n d’ESO van presentar als companys de 1r d’ESO un joc per aprendre l’evolució de les paraules del llatí al català. Aquest projecte que forma part del PIC HUMANÍSTIC l’han treballat durant tota la fase output: han creat unes instruccions, les fitxes, la caixa del joc… Els alumnes de 1r han pogut aprendre diferents paraules llatines i catalanes del món medieval. El joc també incloïa paraules amb anglès ja que aquesta assignatura es treballa dins el FAIG de 2n d’ESO.

joc llatí 2

joc llatí 1

Un twister a 3r d’ESO

DSCN1633Un grup d’alumnes de 3r d’ESO, els Euroacse, han anat a les dues classes de 4t de primària a presentar el projecte que han fet a les sessions Faig.  Es tracta d’un “twister” de les comunitats autònomes d’Espanya.  El resultat ha estat molt positiu, els alumnes de tercer han pogut posar a prova el seu joc i comprovar que s’acomplien els objectius que perseguien al dissenyar el seu projecte. Tots han gaudit molt alhora que aprenien el nom i la localització de les diferents comunitats espanyoles. Una bona experiència.

DSCN1649

DSCN1631

DSCN1630

DSCN1609

Taller de ceràmica medieval al FAIG de 2n d’ESO

DSCN1586Cinc alumnes del PIC Humanístic de 2n d’ESO van anar dijous passat a les dues classes de 2n de Primària a presentar el projecte que han fet durant les sessions FAIG. Els alumnes de 2n d’ESO van explicar als més petits els grups socials de l’època medieval a partir d’una piràmide feudal, els van portar una mascota i van preparar un taller de ceràmica on tots van disfrutar molt. Per una estona tots van fer de ceramistes i van gaudir fent diferents objectes de fang.

Un projecte més que enriqueix tant als grans com als petits.

SAM_3084

SAM_3080

SAM_3072

DSCN1576

DSCN1562

DSCN1552

Comença la fase INPUT a 4t d’ESO

la foto8Després de revisar les diverses tècniques FAIG fetes durant els cursos anteriors, després d’haver treballat tècniques noves com el DAFO i el Mapping i després de veure la importància de la comunicació en tota exposició oral, els alumnes de 4t d’ESO han començat la Fase Input del FAIG. Durant aquesta fase estan aprenent què són els Projectes d’Aprenentatge-Servei i participen paral·lelament a dos projectes APS : l’ « Apadrinament Lector » i el « Tots som joves, tots som grans ».

la foto6L’aprenentatge servei és una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un únic projecte ben articulat en el qual els participants aprenen alhora que treballen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo. Així doncs, l’APS  representa el binomi resultant de dos elements coneguts per tots (l’aprenentatge i el servei) que en unir-se generen una realitat nova que intensifica els efectes de cada un d’ells per separat.

Durant la fase Output els alumnes de 4t hauran de dissenyar un projecte d’Aprenentatge-Servei i és per aquest motiu que, durants aquests dies, estan coneixent projectes que es duen a terme a l’escola i també d’altres com els que trobem en aquests vídeos.

 http://www.youtube.com/watch?v=tO5S12VqTqI

http://www.youtube.com/watch?v=QCn4VS6MdRo

http://www.youtube.com/watch?v=DZn64Hy48xs

http://www.youtube.com/watch?v=uXUqPP7MKSA

Classe de coneixement corporal per a la gent gran

El grup  d’alumnes de 3r d’ESO Dietistes Físics han dut a terme, dins el PIC Científic, un projecte on l’objectiu principal és que la gent gran aprenguin alguns exercicis per millorar la seva condició física i uns quants consells per mantenir una dieta saludable. Per a això van demanar a l’Ajuntament de la Seu d’Urgell una de les sales del Palau d’Esports i van posar en pràctica el seu projecte amb gent gran.

Una feina molt interessant on, una vegada més, es demostra que la comunicació que s’estableix entre joves i gent gran és del tot enriquidora.

DSC_0133.NEF DSC_0136 DSC_0144

Els de 1r d’ESO juguen amb P5

Alumnes del PIC Científic de 1r d’ESO han anat a les dues classes de P5 a presentar el projecte que han fet durant les sessions Faig. Es tracta d’un joc, un memory de figures geomètriques, les quals, i un cop fetes les parelles, havien de relacionar amb fotografies d’imatges de la natura, d’edificis o d‘objectes quotidians. Tots s’ho han passat molt bé, tant petits com grans.

Imatge

Imatge

Imatge

Imatge

EL FAIG DE LA SEU

Junts aconseguim grans coses

The WordPress.com Blog

The latest news on WordPress.com and the WordPress community.